Мелике Шабан, ученичка от 11 клас в Професионална гимназия по икономика „Алеко Константинов“, заедно с преподавателката по икономически дисциплини Цветанка Крачунова – в качеството си на координатор, участваха в двудневна онлайн симулация „Политически форум на високо равнище за Целите за устойчиво развитие“. През уикенда ученици от 22-те училища, включени в проекта като делегати, докладваха събраната информация от името на своето училище, като дублираха процеса, в който страните отчитат своя напредък в изпълнението им по време на Срещата на върха на ООН.
Симулацията е етап от проекта „Целите за устойчиво развитие – сила за младежко действие“, иницииран от Дружеството за ООН в България и изпълняван с подкрепата на Bridge47 и Европейския съюз. Освен че споделиха множество добри практики от училище, делегатите бяха проучили и различни инициативи на ученици и учители от целия свят, които обсъдиха в три поредни дискусии: „Разпространение на целите за устойчиво развитие в моето училище“, „Аз и целите за устойчиво развитие“, „Ние и целите за устойчиво развитие“. В края на втория ден заедно приеха резолюция, чрез която показаха своята ангажираност по темата и желанието им за последващи действия. Следващите събота и неделя учителите – координатори ще се включат в онлайн семинар „Целите за устойчиво развитие в училище и извън него“, на който ще споделят за инициативите им на училищно ниво и ще се научат как по-лесно да преподават в час за ЦУР. Този обмен на практики ще вдъхнови нови действия в местните реалности на участниците за въвеждане на повече инициативи, ръководени от младите хора, насочени към ЦУР в своите училища. В последната фаза на проекта е предвидено издаването на публикация за разпространение на резултатите и достигането им до по-широк кръг заинтересовани лица.

Учениците Онур Адем и Пейчо Милушев от учебно-тренировъчна фирма „Адвенчър Тайм“ с ръководител Цветанка Крачунова спечелиха второ място в конкурса за Най-добра презентация на първия в България Онлайн Международен панаир на учебно-тренировъчните фирми ТФ ФЕСТ 2020. Във финалната десятка бе и Мелике Шабан – управител на Зоо Школо „Умни лапи“, която зае достойното пето място.
В онлайн надпреварата се включиха четири учебни фирми от Професионална гимназия по икономика „Алеко Константинов“ – „Адвенчър Тайм“, Зоо школо „Умни лапи“, „Рубин“, с ръководител Цветанка Крачунова и „Пъзел“ с ръководител Красимира Боюклиева.
По традиция събитието трябваше да се проведе в дните 23 и 24 април в Международен Пловдивски панаир, но извънредната ситуация наложи да се осъществи изцяло във виртуалното пространство. На специално разработена онлайн платформа за пазаруване и индивидуални онлайн стаи за преговори и търговия служителите на учебните фирми се договаряха и сключваха сделки по между си и с потребители физически лица. В електронна платформа се проведоха и другите конкурси, в които учениците се състезаваха.
Дария Маврудиева – директор на Центъра на учебно-тренировъчните фирми в България сподели, че независимо от различния формат, тази година ТФ ФЕСТ е привлякъл посетители от 26 страни от Европа, Северна и Южна Америка и Азия. Официално регистрирани за участие бяха 127 учебни фирми от България, Румъния, Сърбия, Черна гора, Испания, Словения и Литва.

Дванадесетокласникът Онур Адем от Професионална гимназия по икономика „Алеко Константинов“ с ръководител Димитрия Христова – учител по икономически дисциплини, зае първо място на Националното ученическо състезание по „Икономикс”, организирано от Катедра „Обща теория на икономиката” при Стопанска академия „Димитър А. Ценов”.
Тазгодишното издание на средношколската надпревара бе под формата на национален конкурс за ученическо есе, но за пръв път конкурсът не бе проведен по традиционния начин – писмено, с присъствие на учениците в Свищовското висше училище, а по електронен път. Право на участие имаха само ученици от 12 клас, като всеки от тях се представи с есе по една от темите – „Предимства и недостатъци от членството на България в Европейския съюз” и „Моето бъдеще в икономиката на България”.
След задълбочено запознаване с представените есета, журито отличи интерпретацията на Онур Адем за предимствата и недостатъците от членството на България в Европейския съюз.
На всички ученици, взели участие в Националното ученическо състезание по „Икономикс”, академичният състав на катедра „Обща теория на икономиката” изрази своята благодарност за изключително сериозното отношение при написването и представянето на есетата.
Всички участници ще получат сертификат за участието си в Националното ученическо състезание по „Икономикс”, който им дава право при кандидатстване в СА „Д. А. Ценов” да бъдат приети в първата желана от тях специалност в редовна форма на обучение.

С идеята си за иновативна застраховка „Сигурност“ и атрактивно представяне, отборът на Айсун Таир, ученичка в единадесети клас от Професионална гимназия по икономика „Алеко Константинов“, безапелационно грабна среброто в първия дигитален иновационен лагер, посветен на социалното предприемачество, който JA Bulgaria проведе на 10-11 април 2020.
В състезанието се включиха почти 100 средношколци от цялата страна, разпределени в 12 отбора. Участието бе екипно, като ученическите отбори се формираха служебно, на база на предварителна регистрация. Лагерът се проведе виртуално чрез платформата ZOOM, а екипите работеха във виртуални стаи, съвместно с ментори от NN, използвайки инструменти за споделена онлайн работа.
В продължение на два дни те трябваше да предложат решение на казус, свързан с настоящата ситуация, а именно безпрецедентната пандемия, която е част от нашия живот.
Задачата бе да се разработи иновативен продукт, чрез който застрахователната организация дa предоставя на клиентите си финaнcoви peшeния, ocигypявaщи cмиcлeнa зaщитa в ситуация на пандемия и да съответства на портфолиото на компанията, като предлага на потребителите решения в областта на животозастраховането, пенсионното осигуряване и управлението на активи на NN Bulgaria. Пред жури, състоящо се от представители на мениджмънта на компанията, отборите представиха идеите си под формата на 4-минутна презентация и въпроси в рамките на 2 мин. Критериите за оценка на решението бяха: иновативност, приложимост, обществена полза, презентиране и екипна работа, отговори на въпросите на журито.
Събитието е продължение на Националното състезание „Виртуално предприятие“, но и част от календара на JA Bulgaria в партньорство и с подкрепата на NN Bulgaria. Иновационният лагер е образователен формат, разработен от Джуниър Ачийвмънт. Целта му е да развие предприемаческото мислене на младите хора, като ги насърчава да изследват потенциала си, да бъдат изобретателни и да поемат рискове.

Пейчо Милушев, ученик от XII клас в Професионална гимназия по икономика „Алеко Константинов“, зае второ място на провелия се финален етап на Националното ученическо състезание по Бизнес информатика, организирано от катедра „Бизнес информатика“ при Стопанска академия „Димитър А. Ценов“, Свищов.
В провелото се за първи път онлайн традиционно Национално ученическо състезание взеха участие 117 средношколци от 17 училища в цялата страна. Сред тях бяха и 12 ученици от 11 и 12 клас от специалност „Икономическа информатика“ при ПГИ „Алеко Константинов“ град Кърджали с ръководител г-жа Пламена Дюлгерова. Състезанието, което стартира на 04.03.2020 г., се проведе на два етапа. В първия кръг участниците решаваха уникален за всеки електронен тест от 30 теоретични и практически въпроса в Moodle сървъра на катедра „Бизнес информатика”. Петимата най-добре представили се ученици бяха поканени да участват във финалния кръг за класиране на призовите места. Двама от петимата финалисти бяха учениците Пейчо Милушев и Елеонора Хаджиева от 12 „Б“ клас в ПГ по икономика, а Пейчо Милушев достойно грабна сребърния приз.
За финалния кръг всеки от участници трябваше да разработи кратка презентация на тема „Иновативни функционалности в приложения от тип социална мрежа”, представяща визията на автора за подобни нововъведения, които биха се възприели позитивно от ползвателите на тези приложения. На 6 април 2020 г. в платформата Microsoft Teams, всеки от участниците имаше на разположение 10 минути, за да изложи своите идеи пред журито и да отговори на техните въпроси. Оценяването бе на база четири критерия – иновативност, актуалност, структура на презентацията и начин на представяне.
Призьорите бяха отличени с грамоти, а всички участници получиха поименен сертификат, с които придобиват правото да станат студенти в Свищовското висше училище по желана от тях специалност в редовна форма на обучение.